АХ, ЗАЧЕМ НАМ В ШКОЛУ С ШЕСТИ?..


Юрий Устинов

Ах, зачем нам в школу с шести? -
Ведь так же будут пасти, как в детском комбинате
"Спать пора!" - а в Антарктиде дыра.
Амонашвили - ура, но "звезд" на всех не хватит.

Припев:

Малыш, Малыш, ты зачем меня придумал?
Малыш, Малыш, мне же некуда теперь.
Малыш, Малыш, кто нас в этот мир засунул,
И что за дверкой потайною - ты поди проверь.

Жни да куй, да из роддома к станку,
А от станка в колыбель - вперед-вперед ногами.
Те-ле-ви... зазря себя не трави:
Кому не хватит любви, тому в лицо наганом.

Жить да быть, да говорить, да любить,
И где начало судьбы, и мы зачем на свете...
Ты хорош, но ты вопрос задаешь,
И не уйдешь, не соврешь, и ждут ответа дети.

www.bards.ru



Шалва Александрович Амонашвили - грузинский педагог-ученый, автор методики обучения детей в школе с шестилетнего возраста (книги для учителей "Здравствуйте, дети!", 1983; "Как живете, дети?", 1986; "Единство цели", 1987). Методика соответствовала проекту школьной реформы 1980-х годов: переход начальной школы с 3-летней на 4-летнюю (соответственно, средней школы с 10-летней на 11-летнюю). В конце 1980-х реформа была проведена, но не совсем так: 4-летнюю начальную школу ввели как альтернативную 3-летней (по выбору самой школы), но брали в нее все равно с 7 лет, а не с 6 - то есть, дети, идущие в 4-летнюю начальную школу, теряли на обучение в ней лишний год. Фактически, как ни странно, к середине 2000-х годов большинство школ России перешло на 4-летнюю начальную школу, хотя это означает совершенно ненужный лишний год учебы.


ВАРИАНТ

Малыш


Ах, зачем нам в школу к шести,
Ведь также будут пасти, как в детском комбинате.
Спать пора, а в Антарктиде - дыра,
Амонашвили - ура!
А звезд на всех не хватит…

Припев:


Малыш, малыш, ты зачем меня придумал,
Малыш, малыш, мне же некуда теперь,
Малыш, малыш, кто нас в этот мир засунул,
И что за дверцей потайною - ты пойди, проверь.

Жни да куй, да от роддома к станку,
А от станка в колыбель, вперед, вперед ногами.
Телевизором себя не трави,
Кому не хватит любви, тому в лицо ногами…

Жить да быть, да говорить о любви,
И где начало пути, и мы зачем на свете?
Ты хорош, но ты вопрос задаешь,
И не соврешь, не уйдешь, и ждут ответа дети…

Песенник "Веселый ветер". Методические указания для бойцов студенческих отрядов. Часть 2. Тюмень, Тюменский государственный нефтегазовый университет, 2004. - без подписи



  




Ваша поддержка ускорит проект и победу разума: